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台南縣新市國小活動中心整修計畫

壹‧緣起

一、本校活動中心坐落於台南縣新市鄉新市村中興街一號，為兩層樓加強專造建築，完成於民國70年元月。第一層面積937.05平方公尺，第二層面積299.9平方公尺。

二、據建物興建紀錄：該建物總工程經費台幣八百餘萬元，其中省府及縣府補助二百餘萬元，不足部分由新市鄉公所及民間捐款。

三、         該建物啟用迄今已逾28年，因年久失修，已難符應使用需求，因應學校家長建議及師長教學需求，擬藉由整修計畫及實際整修行動，賦予舊建物新元素，重現風華。

貳‧新市國小學校計畫目標：「新教育、新觀念之營造」

一‧融合科技人文，實現全人教育：

(一)、注重生活教育。

(二)、加強人格養成。

(三)、善用科技教學。

(四)、培養學習能力。

二‧全方位經營，開拓教育新氣象：

(一)、堅持理想，落實人文取向的教育功能。

(二)、澄清迷思，承擔心靈改革的社會責任。

(三)、學習成長，增強順應變革的專業能力。

(四)、整合資源，促進科技人文的完全融合。

(五)、開放心靈，拓展社區活動的服務空間。

(六)、衷愛學生，培植恢弘氣度的有用人才。

三、邁向學習社會，創造教育契機：

(一)、終身學習理念，發掘個人內在潛能。

(二)、建構學習型的組織，學校社區互動成長。

四、未來的丰采，建立在今日的穩定學習：

(一)、認識自己，發展潛能。

(二)、感性思考，理性決策。

(三)、導演自我，主角一生。

參‧學校規模

一、基地面積：約二.0一 公頃。

二、總班級數：合計55班。含普通班45班，特教班8班，幼稚班2班

三、總學生數：一六００人。

肆‧活動中心整修規劃預想圖：

一、教育設施規劃基本方針：

（一）與舒適的無障礙學習環境。

（二）符合效能與機能的教學空間。

（三）可供社區終身學習及景觀地標之核心設施。

二、規劃理念

（一）特性考量：

1、新市學生校友的共同記憶。

2、教學區和活動區合理分隔

3、依據師生特性與教學需求的考量。

4、人行、車行動線適當規劃避免相互影響。

（二）活動中心經營考量

1、整體規劃符合開放、前瞻、統一的教育特性。

2、恢宏、寬闊的景觀，以美、綠化提高舒適度，並考量減少能源耗損。

3、應兼顧傳統與創新的軟硬體規劃，並以在地的需求為主，外來文化為輔，但具國際視野，發展出具特色的地方文化。

三、活動中心現況缺失說明（如附件一）

（一）入口與車道緊鄰，險象環生。

（二）屋頂年久失修，漏水現象嚴重。

（三）採光與對空氣對流不足，依賴人工採光與空調。

（四）供電設施老舊，不符使用需求。

（五）原木窗設計均已變形，難以使用。

（六）原木地板鬆脫，舞台地板蛀蝕毀損。

四、整修計畫改善重點

（一）出入口玄關拆除與新做。

（二）屋頂拆除、增高，以複合式屋頂使中層空間得以採光通風。

（三）電力設施的重新檢討、抽換與更新。

（四）木窗重新整修。

（五）地板拆除新做。

（六）舞台拆除新做。

（七）活動中心外觀重做。

五、預估經費：預算金額：新台幣壹仟捌佰壹拾萬元整